UF! Pasó mucho desde nuestra última publicación... y es que estuvimos muuuuuy ocupadxs. Pero ojo, que cuando le agregamos todas esas ''U'' a la palabra MUY es porque realmente estuvimos mucho más que muy ocupados.
Tan, pero tan ocupadxs, como cuando la gente hace una película,
Si, si, HICIMOS una PELÍCULA... y mañana, viernes 16/10, la presentaremos a nuestras familias.
Estamos súper contentxs porque además.... bueno, tenemos una sorpresa. Y esa sorpresa, querido/a lector/a, se la contaremos en el siguiente post.
En el Taller de Cine comenzamos a construir los personajes para las escenas que suceden dentro de la pecera.
En biblioteca vimos el segundo capítulo de Zamba en el Monumento a la Bandera. Luego conversamos acerca de los hechos históricos que cuentan en el capítulo.
Las batallas de Tucumán, Salta, Jujuy, Vilcapuyo y Ayohuma.
El éxodo jujeño.
Los grupos sociales involucrados: realistas, pueblos originarios, gauchos, criollos.
El pago de 40.000 pesos que la Asamblea de 1813 hizo a Belgrano, su pedido de que con ese dinero construyan 4 escuelas y la construcción de las mismas en el año 2004.
(Querido/a Lector/a... ¿sabe usted cuántos años pasaron desde 1813 hasta el 2004? Es una cuenta difícil, ¿no? Lo pusimos en un aprieto intentando que haga semejante cálculo y por eso le pedimos disculpas. Mas quédese tranquilo/a porque nosotros hicimos la cuenta por usted, para que no se quede con la duda nomás. Pasaron 191 años. Ciento noventa y uno. Ahora que lo sabe, saque sus propias conclusiones, como lo hicimos nosotros, en el aula. ¡Buen finde!)
Hoy fue el acto por el Día de la Bandera. En este día conmemoramos a la figura de Manuel Belgrano y además los chicos de cuarto grado prometieron lealtad a la bandera.
¿Quieren ver algunas fotos?
Bueno, hay algunas, pero las podrán ver más abajo. Mientras tanto vamos a invitar a un viejo amigo.. Zamba! En esta oportunidad nos contará algunas hazañas junto a ... Manuel Belgrano!
Hoy es martes 9 de Junio.
En la Escuela somos pocos chicos y chicas.
De 2º A vinimos: Florencia, Alma, Cielo, Quintino, Maru; y de 2ª B: Claudio.
Hoy hay paro de colectivos, taxis, trenes. Hay cortes de calle. Algunos negocios no abren.
Pero nosotros igual estamos en la escuela.
Flor dice "a mi me gusta la Escuela".
Alma nos cuenta que "algunos viven cerquita".
Cielo "yo vine porque me encanta la Escuela y me gusta aprender"
Quinti cuenta que "yo no faltè porque me gusta la escuela, mi mamá se temía que ir a otro lugar y porque vivo cerca".
Claudio "me gusta estudiar".
Maru "a mi me gusta aprender y leer"
La Seño vino caminando. Por suerte vive cerca. Nos cuenta que ella ama venir a la Escuela y que el paro de transporte no le impide ejercer su derecho de asistir a su trabajo. Nos cuenta también que la protesta de algunos trabajadores termina afectando a muchísimos otros.
Nosotros hoy trabajamos, un poco más relajados que otros días (claro, porque somos poquitos), pero no por eso hicimos menos, o cosas poco importantes.
Hoy vimos un corto animado que transcurre en la LUNA. Pero esta luna es distinta a la que vemos todos los días porque cambia de tamaño y de forma gracias a un niño, un viejo y un señor.
Es divertido y nos deja un mensaje de la importancia del trabajo en equipo. Que lo disfruten mucho!
...un regalito! Marcela, nuestra Dire, nos dejó este enlace hace unos días. Hoy lo vamos a compartir. Se trata de un Corto que hicieron unos chicos de... preescolar!
Seguimos disfrutando de hermosos trabajos que han hecho chicos como nosotros (algunos un poco más chicos otros un poco más grandes pero todos increíbles cineastas). Disfrutemos de esta nueva propuesta...
El 25 de Mayo de 1810 es la fecha que recordamos como Primer gobierno patrio, pero ¿qué significa eso? Conocemos algunos hechos, recordamos algunos nombres... Qué les parece si recordamos algunas cositas más, de la mano de Zamba, para poder seguir profundizando sobre algunos CONCEPTOS muy importantes.
Hola! Han pasado varios días sin novedades por aquí, así que.. aquí estamos.
Estuvimos trabajando mucho y se los queremos mostrar. (Además nos queremos ver nosotros, para qué mentirles. Ojo, no es vanidad, sino puro placer de vernos tan grandes y activos.)
En el taller de cine tuvimos el placer de conocer varios juguetes ópticos que tienen unos nombres algo complicados de pronunciar y escribir, pero que nos hicieron ver cosas que no estaban allí. Como una imagen (bueno, varias) vale más que mil palabras, he aquí algunas fotos de ese día.
Pregunta para las lectoras y lectores del blog: en las imágenes se ven tres juguetes ópticos cuyos nombres son ZOOTROPO, TAUMATROPO y FOLIOSCOPIO. ¿Sabe usted cuál es cuál?
Bueno, eso es todo por ahora. En breve prometemos volver, con más viejas y nuevas noticias.
Ciao! (Que parece un CHAU, pero en realidad es un hasta luego en italiano)
Hoy fue el acto por el Día del Trabajador y por el Día de la Constitución Nacional. Los chicos y chicas de séptimo grado prometieron lealtad a la Constitución.
Nosotros de a poquito vamos conociendo qué es y para que sirve la Constitución. El jueves pasado, por ejemplo, leímos dos artículos qué hablan sobre el trabajo. Leímos que el trabajo tiene que ser justamente remunerado, con jornada reducida, vacaciones y descanso pagos y varias cosas más. También agregamos la palabra "gremio" al palabrómetro (ah, ¿no saben lo que el palabrómetro? Ajá... Ya se los explicaremos).
Sabemos que no todos los trabajadores son beneficiados con esos derechos y en los últimos días dos niños, de la misma edad que muchos de los chicos y chicas de segundo, fueron víctimas. Parece que la codicia de algunos con la complicidad de muchos otros, siguen ignorando lo que dIce nuestra Constitución, nuestra primera ley, igual que en los años más oscuros de nuestra historia.
Nosotros tenemos poder de elegir y de crear nuestra realidad, aceptando las elecciones de los demás, claro. Pero cuando matan a los pibes, cómo cuesta aceptar los errores de los demás. Ojalá que lo que tengan que aprender ellos, los dueños de esos talleres, lo aprendan rapidito, antes de que lloremos otra vez la muerte de un niño.
No voy a terminar este post con amargura, murieron dos niños, pero ellos estuvieron presentes hoy mientras los treinta y pico de nuestros séptimos prometían lealtad a la Constitución. "Amor a la Patria" es algo más profundo que esas cuatro palabras, es amor a los otros.
El viernes pasado continuamos trabajando en nuestro proyecto anual, esta vez conociendo un poco sobre los comienzos del cine. Como todos los viernes, estuvo Gabriela, esta vez acompañada de otra profe del Programa de Medios... que también se llama Gabriela !
Conocimos como fueron las primeras cámaras y vimos algunas de las primeras películas que se filmaron... las dejamos acá, por si tienen ganas de compartir con nosotros estas imágenes, ¡tan distintas de las que vemos hoy!
LA SALIDA DE LA FÁBRICA (Hermanos Lumiere)
UNA SEMANA (Buster Keaton)
EL HOMBRE ORQUESTA (George Méliês)
THE KID (Charles Chaplin)
¡Cuántas diferencias con las películas que se estrenan ahora! ¿No?
Además de ver fragmentos de las pelis que nombramos antes, vimos también un corto homenaje a Charles Chaplin y otro que nos contaba la historia de un sueño de un alumno que se aburría en clase y le ocurría algo extraordinario... pero ésas historias nos las guardamos para nosotros. Y si, quédese con las ganas de saber sobre esas películas querido lector, qué sería la vida sin un poco de misterio.
Saludetes con bigote, sombrero bombín y bastón. (¿Quién soy?)
(Se dice por ahí que algunos chicos ahora quieren traer sombrero y bastón a la escuela...)
Recordar: volver a pasar por el corazón,
Algo así dice en las primeras páginas de "El libro de los abrazos". Y nosotros hoy, un día después del fallecimiento de Don Eduardo Galeano, eso mismo hicimos, volvimos a nuestro corazón y releímos un cuento que habíamos conocido el año pasado.
Ese cuento es "El Mundo" y está en el mismo libro. No estamos seguros de si es verdad o no, pero no nos importa mucho, es tan linda esta historia....
Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia, pudo subir al alto cielo. A la vuelta, contó. Dijo que había contemplado, desde allá arriba, la vida humana. Y dijo que somos un mar de fueguitos. El mundo es eso -reveló- Un montón de gente, un mar de fueguitos. Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás. No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden la vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca, se enciende.
Cada uno de nosotros, hoy, pensó en su fueguito: su color, edad, forma de arder la vida.
También leímos otro cuento, que habla de los abrazos. Conversamos sobre lo que podemos lograr con los abrazos. Y hasta hubo demostraciones y nuevas formas de abrazar! Pero eso lo dejamos para nosotros.
Este año, como proyecto de trabajo, vamos a realizar un cortometraje animado y para eso estamos trabajando sobre distintos elementos del campo audiovisual. Hoy empezamos a trabajar con Gabriela del programa Medios en la Escuela, quien nos va a ayudar a materializar nuestro proyecto. La actividad del día de hoy consistió en hacernos preguntas y grabar, con un grabador digital de periodista, las respuestas de cada uno.
Algunas de las preguntas que nos hicimos fueron:
¿Qué películas te gustan?
¿Vas al cine? ¿Con quién?
¿Qué hacés cuando vas al cine?
¿Qué mirás en la tele? ¿Con quién?
¿Qué hacés cuando mirás la tele?
¿Mirás vídeos en YouTube? ¿Cuáles?
Las respuestas fueron de lo más variadas, pero no las vamos a publicar todavía.
(Al lector ansioso le podemos adelantar que este es un grado al que le gusta mucho el pocholo).
Hasta la próxima!
Hoy es miércoles 25 de marzo de 2015. Son las 9:16 y faltarían 14 minutos para ir a desayunar, como todos los días de clase, al comedor de la escuela.
Pero no. Hoy, 25 de marzo de 2015, no vamos a ir a desayunar al comedor.
Ojo, tampoco vamos a desayunar en la biblioteca, ni en el aula. ¡Ah, quizás en el patio! ¿No? ¿En el patio tampoco?
No. No vamos a desayunar, no vamos a tener clase y no vamos a hacer ninguna de las cosas que hacemos siempre que venimos a la escuela como escribir con tiza en el pizarrón que hoy es miércoles 25 de marzo de 2015.
Pero entonces, ¿qué es lo que pasa en esta escuela? ¿Por qué no hay clases el día de hoy? ¿Hubo un paro sorpesivo de borradores? ¿El gremio argentino de tizas y afines llamó al cese de actividades por tiempo indeterminado? No, esto no se trata de ninguna medida fantasiosa. (Aunque no voy a negar que me encantaría saber el desenlace de semejante conflicto gremial).
Resulta que esta Escuela, como todas, está conformada por muchos "pedacitos". Un pedacito de la escuela somos los maestros y profesores, otro pedacito las cosas que hacemos (por ejemplo la Revista de Animales que hicimos el año pasado). Otro pedacito son los chicos y las chicas. Otro la Dire, la Vice y las Secretarías. Y así podemos seguir y seguir... Pero el pedacito de Escuela que hoy nos interesa más que otros es el edificio.
Hoy no hay clases porque falta inversión en infraestructura escolar, es decir que hace mucho que el Ministerio de Educación no invierte dinero en este edificio.
Para que lo entendamos fácilmente pensemos en cómo se forma una bola de nieve: cae un copito arriba de otro y se le pegan algunos más. A medida que cae y rueda se va haciendo grande, tan grande que por cada vuelta que da se le pegan miles de millones de copitos. Al final tenemos una gran bola.
Bueno, algo así pasa con el edificio de nuestra escuela, sólo que tenemos que cambiar los copitos de nieve por problemas en el edificio. Hoy vemos la bola de problemas: no hay agua, no hay luz, no hay gas. No hay clases.
Mucha gente estuvo y está trabajando para que mañana sí tengamos clases. Nosotros tendremos que trabajar todos los días para que los pedacitos de Escuela que dependen de cada uno, sean los mejores. A ver si de esa manera los encargados del "pedacito Edificio" de la escuela (Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación) se inspiran en nuestro trabajo y se animan a hacer el suyo.
Hoy es domingo y está lloviendo. Y mientras me tomo unos mates inauguro el blog. Este espacio virtual lo vamos a usar los docentes y los alumnos de 2° "A" de la Escuela N° 14 "Intendente Alvear". Pero bueno, no es la idea hacer grandes presentaciones ahora (ya les vamos a contar más de nuestra escuela y de nosotros).
Por ahora, les dejo este saludo de bienvenida y mis deseos de que tengamos un año GENIAL.
Ya les dije que hoy es domingo y que está lloviendo, sin embargo estoy muy feliz porque mañana empiezan las clases. Me gusta mucho el primer día de clases: por el reencuentro, los guardapolvos nuevos y listos para ensuciarlos bien ensuciados, los lápices nuevos con puntas afiladas. Y lo mejor de ese día: la cantidad de sonrisas que damos y recibimos.
Las cosas que nos gustan son más lindas si las compartimos.
Me gustan las historietas y les voy a compartir una en la que aparece un personaje que me gusta mucho: Enriqueta*. Y justo, justo, Enriqueta nos cuenta algunas de las cosas que le gustan... y otras que no.
R.
*También aparece Fellini, que es el gato de Enriqueta. Me gustan mucho los gatos, pero eso queda para otro día.